神愛我，讓我經歷管教。剛畢業想不到有什麼工作可以投身，只希望不學壞、不遠離神，工作具意義便可以了。從報章看到不同工種偏偏喜歡當教師，想到這份工作既簡單又有意義，可以把耶穌的愛帶給小朋友，於是申請。在神的帶領下順利開始了幼稚園的工作。過了兩年開始感到工作乏味，被外面精彩的世界吸引著：年終有雙糧、花紅、工作定時、可以自行選擇假期、同事有男有女……；竟大膽請神放我到別處跑跑看看，見識世界！神没有阻止，在四年裡面有機會嘗試不同文職的崗位，品嚐所謂的精彩，但結果換來就是撞得焦頭爛額！因為我已經離開了起初的愛心，我已離開了神，我感到後悔！我向神認罪、悔改！神賜下憐憫，讓我再一次重返校園。我也認定這是我終身的職業。
祂給我寶貴的一課。重返校園心裡感興奮，但神為我預備這所學校，它的辦學理念與我認識的竟背道而馳，只著重知識、順應家長要求令教育理念模糊不清、課程的編排過於小朋友的能力。在一次測驗過程中看到小朋友臉上呈現無助、惶恐的神情，我心裡很傷痛，我不希望自己有份參與其中。知道自己不能改變這個局面，唯有求神帶我離開這個地方，為我預備一所有理想、有正確教育理念的學校，讓我可以進深教學、讓我可以看到孩子愉快學習的笑容！
當時香港正經歷金融風暴人心惶惶，工作有多困難都不會轉工。我經過多番禱告，心裡感到十分平安！就憑著“平安”的引證決定請辭尋找理想。神果然為我開了出路，找到一所有理想、教育理念清晰、滿有基督愛的學校。在這裡我工作了十個年頭！感謝神！孩子愉快學習的笑容在我眼前出現、祂也給我學習機會，學習如何當老師、改進教學技巧、建立正確教育理念……傳揚基督的愛給孩子和家長，心裡感到真正的滿足和喜樂！
神的呼召與回應。當我完成幼兒教育證書課程後心裡很想報答神恩，於是修讀一些與幼兒和信仰有關的課程來充實自己，幫助事奉。猜不到神就在這個課程中呼召我事奉祂，當時不大明白只知道神向我說話，但心裡很驚！因為我的領受是為祂作“又大又難的事”！心裡時常感到很想逃避神。一方面怕承擔責任，另一方面卻怕如從前一樣漸漸遠離神！於是想出一個愚蠢的方法，就是看屬靈書代替看聖經。我很小心地選擇書本，最後選了本書名看來没有關係的書<<你當剛強壯膽>>，便開始多讀屬靈書少讀聖經的生活。誰知神的意念高過人的意念，看來没有關係的書竟然句句向我說話，心裡感震撼，確知需要認真地面對！書中有一個領受，祂要我離開這個“安樂窩”；還記得當時的心情，立時向神呼喊，這裡甚美現在不是時候要離去，請給我三、兩年時間作準備！當時不明白為何自己要說三、兩年，不說五年、十年。唯有神知道！原來三年後南屯平開展了幼稚園的工作，實在想不到！知道將要離開美地進入征途，在心理關口上花了不少時間讓自己順服下來！最後，很不容易作出這個決定！希望我能像迦勒一樣“專心跟隨神”！
神是世界上最好的老師。祂明白我的需要，知道我是什麼材料，使用不同教學法讓我親身經歷神、體會神、認識神。祂為我譜寫精彩的人生。回望今天才明白，過往所經歷的是為了將來，求神賜我一顆受教的心！